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大腦風暴-創造力教育營
大腦風暴-創造力教育營
「從創造力談汽車發展」
課程概念：結合足夠的觀察力與知識力並突破邏輯所造成的限制，創造力的展現將無遠弗屆。本營隊從創造力的五種能力與加減乘除技巧開始，藉由科學實作探索汽車發展歷程中的創意與巧思，搭配腦力激盪法、心智圖法等思考技巧，讓學員從實際操作中學習創造力、認識科學並開拓自己的創新應用能力。
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課程時間 |
適合對象 |
進行方式 |
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12小時 |
小三～小六， |
以營隊方式進行，所有成員均可參與動手製作。 |
準備器材：桌子、單槍投影機
場地需求：採用分組桌子，約六～八人一組。
費用：原價2000元，專案價1,800元(含活動兩日之午餐費、教材費500元、講師鐘點費、
保險費等)。
人數：30人至40人
注意事項：請記得攜帶文具用品(筆、筆記本等)、雨具(以防天候不佳)、隨身物品等
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課程大綱 |
課程內容 |
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創造力能力養成 |
創造力有五力：敏覺力、流暢力、變通力、獨創力、精進力，五個力有五種不同的範疇，多會運用一力，就更有創意。 |
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<敏覺力> 觀察力大考驗 |
強化敏覺力能仔細觀察別人未注意到的細節，透過視覺觀察與辨識體驗，帶領學員能夠看得更仔細、擁有更敏銳的觀察力。 |
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<流暢力> 腦力激盪法 |
培養流暢力在有限的時間內，能想出大量可能的構想與答案，點子多多。透過腦力激盪法的實作體驗，擁有創意發想的能力。 |
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<變通力> 輪子與路面 |
增進變通力，能讓自己以不同方式的思考，是以新方法去看一個問題。透過車輪的各種形狀與路面的實驗，帶領學員適時打破邏輯限制，開闊思考力。 |
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<獨創力> 心智圖法 |
擁有獨創力能提昇反應的獨特性，想出別人所想不出來的觀念。必須透過資訊的整合分析才有成效，透過心智圖法的練習，讓每位學員都能能整理出獨一無二的想法。 |
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<精進力> 汽車發展 |
精進力即在原來的構想或觀念增補新觀念，增加有趣細節，及組成相關概念群的能力。透過汽車發展歷程介紹，讓學員瞭解創新應用的實例。 |
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<創造力技法> 加減乘除法 |
產生創造的技巧：介紹創造力的加減乘除法，並以實例創意原理與應用技巧。 |
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從創造力 談汽車發展 |
由車輛的演進來探討創造力技法的應用。從古老的人力板車開始，隨著動力的改變，產生馬車、燃料動力車、太陽能車等，透過實際操作瞭解創造力的應用與發展。 |
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創新科技應用 |
創造力的背後來自於知識力，結合豐富知識的創意才能研發新科技、開創未來，透過培養觀察力、豐富知識力、掌握邏輯力、即能提昇創造力。 |
從創造力談汽車發展
課程表
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第一天 |
第二天 |
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09:00 10:00 |
創造力能力養成 |
<創意思考技法> 加減乘除法 |
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10:00 11:00 |
<敏覺力> 觀察力大考驗 |
<獨創力> 心智圖法 |
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11:10 12:00 |
<流暢力> 腦力激盪法 |
<精進力> 汽車發展 |
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12:00 13:30 |
午 餐 、 午 休 |
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13:30 14:30 |
<變通力> 輪子與路面 |
創意燃料動力車DIY |
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14:30 15:30 |
創意小馬王DIY |
創意太陽能動力車DIY |
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15:00 16:30 |
從創造力談輪軸與動力 |
創新科技應用 |
講師介紹：
【湯幼竹老師】
- 2012-2012國立科學教育館科學創意營課程講師
- 2012-2012台北市兒童育樂中心科學創意營課程講師
- 2012-2012康軒文教事業外聘講師
- 2012-2012松山社區大學外聘講師
- 2012-2012金沙基金會台灣368科普啟蒙計畫課程講師
- 2012-2012耕莘文教基金會科學志工輔導團顧問、培訓講師
- 2012-2012訊連科技教育基金會數位魔法營課程講師
- 2010-2012台灣大學、清華大學、大同大學外聘講師
- 2009-2011中央、交通、北市教大、台藝大、淡江大學外聘講師
